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Title: La socialización y sus símbolos, más allá de la palabra :proceso de socialización en niños y niñas entre los siete y once años con cáncer, en el momento del diagnóstico y tratamiento, atendidos en medicáncer.
Author: Martínez Henao, Ana Milena
Naranjo Ríos, María Teresa
Ríos Arcila, Faysury
Issue Date: 16-Jun-2003
Advisor / Validator: Pérez Álvarez, Alex
Castro Arroyave, Diana María
Keywords: Socialización
Cáncer
Socialización de niños
Medicancer
Abstract: La siguiente investigación se realizó para describir el proceso de socialización en niños y niñas con cáncer en edad intermedia entre los 7 y 11 años, dicha investigación es de tipo cualitativo con un nivel descriptivo, permitiendo caracterizar los hallazgos encontrados, con un enfoque desde el interaccionismo simbólico, el cual permitió comprender y ver la realidad de la experiencia vivida para cada participante y sus significados. El trabajo de grado consta de tres capítulos, así: Capítulo I: Como entender la realidad del niño y la niña con cáncer, en el cual se trabaja el diseño metodológico dando las pautas para el desarrollo de la investigación desde la perspectiva del interaccionismo simbólico; como instrumento para la recolección de la información se utilizan principalmente los test proyectivos como Dibujo libre, Familia y C.A.T-H, los cuales permitieron un acercamiento a la realidad de la experiencia vivida por los niños y las niñas con cáncer. El capítulo II: Crece, cambia y se socializa, muestra el desarrollo evolutivo de la niñez tomando en cuenta su proceso de socialización y el proceso Salud- enfermedad, todo esto soportado desde la psicología social. El capítulo III: La socialización, un proceso revestido de condiciones familiares, escolares y sociales, en este capítulo se muestra los resultados de la investigación, conclusiones y recomendaciones.
Table Of Contents: Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Justificación. -- Objetivos. -- Objetivo general. -- Objetivos específicos. -- Capitulo i: como entender la realidad del niño y la niña con cáncer, desde la Perspectiva del interaccionismo simbólico. -- 1.1. Tipo, nivel y enfoque de la investigación. -- 1.2. participantes. -- 1.3. Plan de análisis. -- 1.4. Técnicas e instrumentos. -- 1.5. Consideraciones éticas. -- Capitulo ii: referentes conceptuales. -- 2.1. Crece, cambia y se socializa. -- 2.1.2. Desarrollo cognoscitivo. -- 2.1.3. Desarrollo psicológico. -- 2.1.4. Desarrollo moral. -- 2.1.5. Desarrollo salud- enfermedad. -- 2.2. El mundo de la interacción. -- 2.2.1. Escuela. -- 2.2.2. Los amigos. -- 2.2.3. La familia. -- 2.2.4. La comunicación. -- 2.2.5. El juego. -- 2.3. Como el entorno influye directa e indirectamente en la conducta y comportamiento del niño y la niña. -- capitulo iii: la socialización un proceso revestido de condiciones familiares, escolares y sociales. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. -- Bibliografía. --
Program: Psicología
Headquarters: Medellín
Publisher: Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, Medellín y Envigado
Type: Trabajos de grado - Pregrado
Citation: Martínez Henao, A. M. Naranjo Ríos, M. T. y Ríos Arcila, F. (2003). La socialización y sus símbolos, más allá de la palabra :proceso de socialización en niños y niñas entre los siete y once años con cáncer, en el momento del diagnóstico y tratamiento, atendidos en medicáncer (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/1915
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