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Title: Estudios sobre cobertura, investigación y pertinencia de la educación superior en el departamento de Córdoba, años 2010-2014
Author: Pinedo López, Jhon W.
Villalba Sánchez, Cristian
Lora Ochoa, Carmen
Email autor: jhon.pinedol@campusucc.edu.co
cristian.villalba@ucc.edu.co
carmen.lora@campusucc.edu.co
Issue Date: Dec-2016
Keywords: Calidad,;Pertinencia educativa;Investigación científica;Calidad educativa
Abstract: Este trabajo presenta resultados parciales de una investigación para constatar las condiciones de cobertura, pertinencia e investigación de la educación superior en el Departamento de Córdoba entre los años 2010 - 2014. En el estudio de carácter analítico, fundamentado en referentes teóricos y empíricos se identifican: a) la cobertura y niveles de deserción tanto en las universidades privadas como la pública, para compararla con la demanda de cupos por parte de los jóvenes en el Departamento de Córdoba y otros Departamentos; b) los índices de calidad educativa según algunos parámetros de las pruebas Saber Pro, comparando los resultados con otros Departamentos de condiciones socioeconómicas y demográficas similares c) el nivel de investigadores y grupos de investigación de las universidades con presencia en el Departamento de Córdoba a partir de los resultados de las diferentes convocatorias de medición de grupos y categorización de investigadores realizadas por Colciencias; d) la producción científica, clasificándola de acuerdo a la categoría de la revista donde ha sido publicada y a su impacto en los indicadores de Scopus e ICI, comparándolo con el volumen de producción de otros departamentos del país. Los resultados parciales indican que a pesar del incremento del número de Instituciones de educación superior y de los programas académicos ofrecidos, se refleja un débil impacto colectivo enlo relacionado a solución de problemas sociales, creación de nuevas empresas, innovación, generación de nuevo conocimiento, emprendimiento y en el desarrollo humano y sostenible de la región indagada. Los hallazgos evidencian la necesidad revisar los programas ofertados en las diferentes universidades y su incidencia sobre el mejoramiento de la calidad en función de los diferentes grupos de interés.
Table Of Contents: Resumen Introducción Estado del arte. Revisión de antecedentes investigativos Carácter multidimensional de la calidad en educación. Precisiones conceptuales para su comprensión. Resultados parciales Investigación Primeras conclusiones Referencias bibliográficas
Program: Administración de Empresas
Headquarters: Montería
Publisher: Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Programa de Administración de Empresas, Montería, Colombia, 00000
Type: Libro Capítulo
CC Licence: Licencia CC
Citation: Pinedo López, J. W., Villalba Sánchez, C., & Lora Ochoa. (2016). Estudio sobre cobertura, investigación y pertinencia de la educación superior en el departamento de Córdoba, años 2010- 2014. Docencia, Ciencia y Tecnología. Un Enfoque desde el Ser y el Hacer, 170-191
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