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Title: Evaluación del resultado de una estrategia educativa en salud bucal para pacientes con riesgo cardiovascular en una institución prestadora de servicios de salud Estatal
Author: Sarrazola Moncada, Angela María
Agudelo, Alejandra
Cuervo, Valentina
Giraldo Goez, Erika Paola
Ramírez Suarez, Ana María
Toro García, María Camila
Email autor: angela.sarrazola@campusucc.edu.co
alejandra.agudeloz@campusucc.edu.co
valentina.cuervol@campusucc.edu.co
erika.giraldo@campusucc.edu.co
ana.ramirez@campusucc.edu.co
camila.toro@campusucc.edu.co
metadata.dc.description.cvlac: Angela Sarrazola
Issue Date: 28-May-2019
Advisor / Validator: Angela María, Sarrazola Moncada
Keywords: Riesgo cardiovascular.
Adultos
Estrategia educativa
Enfermedad periodontal
Resume: Introducción: La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de Salud (OPS) plantean que “las enfermedades cardiovasculares son la principal causa de discapacidad y de muerte prematura en todo el mundo, y contribuyen sustancialmente al aumento de los costos de la atención de salud. Objetivo: evaluar los resultados de la implementación de una estrategia educativa en salud bucal para pacientes con riesgo cardiovascular en una Institución Prestadora de Servicios de Salud Estatal IPS de Medellín en el año 2019. Metodología: Estudio de intervención con diseño cuasi-experimental, evaluación antes y después. Participaron 174 adultos que hacían parte del programa de riesgo cardiovascular de una Institución Prestadora de servicio de salud (IPS) de Medellín, la muestra se tomó a conveniencia; Se aplicaron encuestas de conocimientos previos, luego se realizó la actividad educativa con apoyo de un video de diseño propio y posteriormente se realizó una evaluación post inmediatamente y al mes; Se realizó un análisis univariado (frecuencias absolutas y relativas ) y bivariado (estadístico Chi cuadrado de Pearson y comparación de proporciones por columna (pruebas Z) con corrección de Bonferroni) en el programa IBM® SPSS 25. Resultados: Se observó que la población estudiada en su mayoría fue de sexo femenino en una proporción del 74.1%; el 60.3% amas de casa, una gran cantidad de la muestra estudiada presentó un nivel de escolaridad de educación primaria en un 66.7%. La edad promedio en la población evaluada fue 65 años ± la desviación estándar. La evaluación sobre el conocimiento referente a la salud bucal y enfermedad cardiovascular evidenció que al momento previo a la implementación de la estrategia se presentaron altas frecuencias de desacuerdo asociadas a: la relación entre los medicamentos y las alteraciones en boca, relación entre dientes/boca y sistema cardiovascular y la relación entre alteraciones en boca y enfermedades cardiovasculares; después de la implementación de la estrategia se presentaron cambios significativos en las frecuencias de respuesta asociadas a un grado total de acuerdo. Conclusión: la implementación de la estrategia educativa fue altamente efectiva en la población estudiada, lo cual se evidencio en el mejoramiento del conocimiento, respecto a la relación bucal y consumo de medicamentos con la enfermedad de riesgo cardiovascular.
Abstract: Abstract The World Health Organization (WHO) and the Pan American Health Organization (PAHO) state that "cardiovascular diseases are the leading cause of disability and premature death worldwide, and contribute substantially to the rising costs of care of health. Objective: to evaluate the results of the implementation of an educational strategy in oral health for patients with cardiovascular risk in a Provider Institution of State Health Services IPS of Medellín in the year 2019. Methodology: intervention study with quasi-experimental design, evaluation before and after. Participants were 174 adults who were part of the cardiovascular risk program of a Health Service Provider Institution (IPS) in Medellin, the sample was taken at convenience; Knowledge surveys were previously applied, then the educational activity was carried out with the support of a video of its own design and then a post evaluation was carried out monthly and immediately Univariate analysis (absolute and relative frequencies) and bivariate analysis (Pearson's Chi square statistic and comparison of proportions per column (Z tests) with Bonferroni correction) were performed in the IBM® SPSS 25 program. Results: It was observed that the population studied was mostly female in a proportion of 74.1%; 60.3% housewives, a large amount of the sample studied have a primary school level education, by 66.7%. the average age in the population evaluated was 65 years the standard deviation. The evaluation of the knowledge regarding to oral health and cardiovascular disease showed that at the time prior to the implementation of the strategy there were high frequencies of disagreement associated with: the relationship between the medications and the mouth alterations, the relationship between teeth / mouth and cardiovascular system and the relationship between mouth alterations and cardiovascular diseases; after the implementation of the strategy, significant changes in the response frequencies associated with a total degree of agreement were presented. Conclusion: the implementation of the educational strategy was highly effective in the population studied, which was evidenced in the improvement of knowledge, regarding to oral relationship and consumption of drugs with cardiovascular risk disease.
Program: Odontología
Headquarters: Medellín
Publisher: Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Odontología, Medellín y Envigado
Citation: Sarrazola Moncada, A. M., Agudelo Zapata, A., Cuervo Lezama, V., Giraldo Goez, E. P., Ramírez Suarez, A. M. y Toro García, M. C.. (2019). Evaluación del resultado de una estrategia educativa en salud bucal para pacientes con riesgo cardiovascular en una Institución Prestadora de Servicios de Salud Estatal. (Tesis de pregrado). Recuperado de:
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