La presente investigación hace parte de un macro proyecto de tipo cualitativo que tiene como objetivo describir el significado de equidad de género como derecho humano en la educación superior; con padres de familia, docentes y estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC), sede Villavicencio. Éste proyecto específicamente se llevó a cabo con los padres de familia de estudiantes de noveno y décimo semestre del programa de psicología.