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Title: La educomunicación a través de los medios electrónicos, aplicada a la asignatura, generos periodísticos del programa de comunicación social de la facultad ciencias de la comunicación de la universidad cooperativa de Colombia sede Medellín.
Author: Gómez, Gabriel Jaime
Issue Date: 20-Feb-2006
Advisor / Validator: Muñoz, Javier Ignacio
Keywords: Educomunicacion
Educación virtual
Aprendizaje virtual
Universidad Cooperativa de Colombia. facultad de comunicación
Medios de comunicación
Internet
Educación
Abstract: En el Internet; en esta nueva era de la información y de las comunicaciones, surgen varias alternativas, que favorecen no sólo económicamente a las organizaciones y de paso a los usuarios. Y ahora que mediante medios electrónicos las comunicaciones son posibles en un “tiempo real”, traspasando las fronteras y logrando la interactividad entre varias personas, es importante conocer como favorecería la mezcla de los nuevos medios de comunicación con la educación en un ambiente virtual. El pensum de Comunicación Social de la Universidad Cooperativa de Colombia define a un profesional capaz de crear y administrar medios que permitan la participación, la formación, la persuasión, información y la recreación de las personas, el siguiente texto es tomado del pensum del programa ciencias de la comunicación de la Universidad Cooperativa de Colombia. “El Comunicador Social-periodista egresado de la Universidad Cooperativa de Colombia será capaz de analizar con sentido crítico los procesos sociales, políticos, económicos y religiosos, que se desarrollen en su entorno, con el fin de asumir un compromiso social, solidario y democrático que contribuya al progreso de la comunidad específica en la que se encuentra circunscrito y por ende al del país. Sabrá comprometerse con el trabajo interdisciplinario de una organización y podrá desarrollar una labor educativa en las organizaciones para generar cultura de la comunicación y del mejoramiento continuo.
Table Of Contents: Introducción. -- 1. El asunto de comunicaciones. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivos. -- 3.1 General. -- 3.2 Específicos. -- 4. La presente propuesta responde al siguiente interrogante. -- 5. Tipo de investigación. -- 6. Algunas precisiones conceptuales. -- 6.1 Internet como medio y canal de comunicación. -- 6.2 La interacción creciente entre los medios de comunicación y la internet. -- 7. Propuesta metodológica. -- 8. Descripción general de la propuesta. -- 9. Consideraciones técnicas del aula virtual. -- 10. Metodología y síntesis de hallazgos. -- 10.1 Análisis de aulas virtuales existentes. -- 10.2 Análisis y tabulación de las aulas virtuales. -- 10.3 Análisis de las respuestas de los expertos. -- 10.4 Comparación y tabulación de las asignaturas de géneros periodísticos de algunas universidades. -- 10.5 Procesando la información. -- 11. Asignatura de géneros periodísticos en modalidad virtual. -- 11.1 Unidades temáticas, planeación general de la asignatura. -- 11.2 Planeación especifica de la unidad no. 1. -- 11.3 Documentos que soportan la unidad no. 1. -- 12. Manual para el uso del aula virtual dirigido al estudiante. -- 13. Manual para el uso del aula virtual dirigido al profesor. -- 14. Descripción de la programación. -- 15. Estructura de la base de datos del aula virtual. -- 14. Glosario de términos. -- 16. Bibliografía. --
Program: Comunicación Social
Headquarters: Medellín
Publisher: Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Comunicación Social, Medellín y Envigado
Type: Trabajos de grado - Pregrado
Citation: Gómez, G, J. (2006). La educomunicación a través de los medios electrónicos, aplicada a la asignatura, generos periodísticos del programa de comunicación social de la facultad ciencias de la comunicación de la universidad cooperativa de Colombia sede Medellín. (Tesis no publicada). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3833
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