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Aprender a pensar

Resumen

Esta Experiencia Significativa consistente en una herramienta útil para mejorar los aprendizajes en matemáticas, enriqueciendo las prácticas pedagógicas, utilizando las TIC, estimulando así los procesos mentales, haciendo más significativo el acto de enseñanza-aprendizaje al permitir que el estudiante comprenda que la tecnología es aplicable a todas las áreas del conocimiento y no específicamente a una. Con la aplicación de esta estrategia el alumno se ve involucrado y motivado en su auto-aprendizaje, aplicación al entorno y proyección de mejora continua, robusteciendo las tres dimensiones del enfoque enseñanza-aprendizaje por competencias.